馬上又迎來(lái)新的學(xué)期了，在假期里，相信老師們會(huì)向親戚朋友提到不少教學(xué)上的“尷尬”事。一想到自己身為老師，能犯這些低級(jí)錯(cuò)誤，就滿臉通紅。教師犯錯(cuò)不尷尬，尷尬的是不知道該如何應(yīng)對(duì)。那么今天小編就給大家?guī)?lái)老師的萬(wàn)能緩解尷尬模板，有了它，老師們就不用怕在講臺(tái)上站不住了!隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活變得多樣，同時(shí)我們會(huì)遇到各種各樣的事情，尤其是老師上課遇到尷尬事怎么面對(duì)?查詢星來(lái)教你這樣的問題。李白說過：天生我材必有用。那么當(dāng)這種問題出現(xiàn)后，我們應(yīng)該如何去解決呢?對(duì)于老師上課遇到尷尬事怎么面對(duì)?查詢星來(lái)教你我們應(yīng)該換一種思路來(lái)解決讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。對(duì)于這個(gè)問題也是一樣的。讀書忌死讀，死讀鉆牛角，對(duì)于老師上課遇到尷尬事怎么面對(duì)?查詢星來(lái)教你我們一定要從不同角度去理解，只有這樣才能找到解決辦法。雨果說過：人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。

　　1、被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)指出錯(cuò)誤

　　老師:“你可真了不起，不僅認(rèn)真聽講而且敢于質(zhì)疑，老師說錯(cuò)了你立刻就意識(shí)到，那接下來(lái)你能說一說我應(yīng)該怎么改么?

　　2、自我意識(shí)到講錯(cuò)

　　俗話說“人非圣賢孰能無(wú)過”，剛才老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)來(lái)給老師糾正一下?

　　3、課上斷片忘詞

　　我們針對(duì)剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再來(lái)認(rèn)真思考總結(jié)一下，一會(huì)兒我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)簡(jiǎn)單說一下老師剛才都提示了哪些重要內(nèi)容?

　　4、提問時(shí)無(wú)人回答

　　無(wú)人愛回答:雖然沉默是金，但是同學(xué)們不回應(yīng)老師，老師很孤單啊，我看大家聽的很認(rèn)真，現(xiàn)在請(qǐng)一位小老師來(lái)重復(fù)一下我剛剛問的問題，并另一位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問題。問題太難:看來(lái)老師提問的問題有點(diǎn)難，那么，接下來(lái)老師換一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。

　　5、期末成績(jī)出來(lái)后電話被家長(zhǎng)瘋狂call

　　由于現(xiàn)在不允許公開成績(jī)，考試結(jié)束后，老師只能給家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)打電話。有時(shí)候還沒吃上飯，一看手機(jī)學(xué)生家長(zhǎng)的未接來(lái)電99+。不能及時(shí)回復(fù)，老師們是又頭疼又尷尬。其實(shí)還有一個(gè)辦法，使用查詢星小工具。查詢星可以幫助教師便捷的制作成績(jī)查詢系統(tǒng)，可以讓學(xué)生單獨(dú)查詢自己的成績(jī)，這樣就不用老師們一刻不停歇的打電話了。當(dāng)然，教師們也不用太擔(dān)心技術(shù)問題，查詢星使用操作特別簡(jiǎn)單，幫助中心的內(nèi)容也十分完善。即使是電腦小白也可在三分鐘左右就能搭建好屬于自己的成績(jī)查詢系統(tǒng)。學(xué)生們查詢也很簡(jiǎn)單，只需要輸入好老師設(shè)置的查詢條件，就可以查看自己的成績(jī)，老師們請(qǐng)放心，學(xué)生是無(wú)法查看他人成績(jī)的哦~

　　怎么樣，今天給老師們帶來(lái)的萬(wàn)能緩解尷尬模板有沒有幫到你們呢?教學(xué)過程中，我們難免會(huì)偶爾犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，首先我們要知道犯錯(cuò)的時(shí)候該如何面對(duì)，同時(shí)我們需要吸取教訓(xùn)并改正。只有這樣，老師們才能在教育事業(yè)上成長(zhǎng)。小編期待每一位“小白”老師，都能在將來(lái)成為經(jīng)驗(yàn)豐富，成熟的老教師!