馬上又迎來新的學(xué)期了,在假期里,相信老師們會向親戚朋友提到不少教學(xué)上的“尷尬”事。一想到自己身為老師,能犯這些低級錯誤,就滿臉通紅。教師犯錯不尷尬,尷尬的是不知道該如何應(yīng)對。那么今天小編就給大家?guī)砝蠋煹娜f能緩解尷尬模板,有了它,老師們就不用怕在講臺上站不住了!隨著社會的進(jìn)步,人們的生活變得多樣,同時我們會遇到各種各樣的事情,尤其是老師上課遇到尷尬事怎么面對?查詢星來教你這樣的問題。李白說過:天生我材必有用。那么當(dāng)這種問題出現(xiàn)后,我們應(yīng)該如何去解決呢?對于老師上課遇到尷尬事怎么面對?查詢星來教你我們應(yīng)該換一種思路來解決讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。對于這個問題也是一樣的。讀書忌死讀,死讀鉆牛角,對于老師上課遇到尷尬事怎么面對?查詢星來教你我們一定要從不同角度去理解,只有這樣才能找到解決辦法。雨果說過:人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
1、被學(xué)生當(dāng)場指出錯誤
老師:“你可真了不起,不僅認(rèn)真聽講而且敢于質(zhì)疑,老師說錯了你立刻就意識到,那接下來你能說一說我應(yīng)該怎么改么?
2、自我意識到講錯
俗話說“人非圣賢孰能無過”,剛才老師犯了一個小小的錯誤,細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰來給老師糾正一下?
3、課上斷片忘詞
我們針對剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容,再來認(rèn)真思考總結(jié)一下,一會兒我請一個同學(xué)來簡單說一下老師剛才都提示了哪些重要內(nèi)容?
4、提問時無人回答
無人愛回答:雖然沉默是金,但是同學(xué)們不回應(yīng)老師,老師很孤單啊,我看大家聽的很認(rèn)真,現(xiàn)在請一位小老師來重復(fù)一下我剛剛問的問題,并另一位同學(xué)來回答這個問題。問題太難:看來老師提問的問題有點難,那么,接下來老師換一個簡單的問題。
5、期末成績出來后電話被家長瘋狂call
怎么樣,今天給老師們帶來的萬能緩解尷尬模板有沒有幫到你們呢?教學(xué)過程中,我們難免會偶爾犯一些低級錯誤,首先我們要知道犯錯的時候該如何面對,同時我們需要吸取教訓(xùn)并改正。只有這樣,老師們才能在教育事業(yè)上成長。小編期待每一位“小白”老師,都能在將來成為經(jīng)驗豐富,成熟的老教師!