馬上又迎來(lái)新的學(xué)期了，在假期里，相信老師們會(huì)向親戚朋友提到不少教學(xué)上的“尷尬”事。一想到自己身為老師，能犯這些低級(jí)錯(cuò)誤，就滿(mǎn)臉通紅。教師犯錯(cuò)不尷尬，尷尬的是不知道該如何應(yīng)對(duì)。那么今天小編就給大家?guī)?lái)老師的萬(wàn)能緩解尷尬模板，有了它，老師們就不用怕在講臺(tái)上站不住了!隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活變得多樣，同時(shí)我們會(huì)遇到各種各樣的事情，尤其是老師上課遇到尷尬事怎么面對(duì)?查詢(xún)星來(lái)教你這樣的問(wèn)題。李白說(shuō)過(guò)：天生我材必有用。那么當(dāng)這種問(wèn)題出現(xiàn)后，我們應(yīng)該如何去解決呢?對(duì)于老師上課遇到尷尬事怎么面對(duì)?查詢(xún)星來(lái)教你我們應(yīng)該換一種思路來(lái)解決讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也是一樣的。讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角，對(duì)于老師上課遇到尷尬事怎么面對(duì)?查詢(xún)星來(lái)教你我們一定要從不同角度去理解，只有這樣才能找到解決辦法。雨果說(shuō)過(guò)：人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。
1、被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)指出錯(cuò)誤
老師:“你可真了不起，不僅認(rèn)真聽(tīng)講而且敢于質(zhì)疑，老師說(shuō)錯(cuò)了你立刻就意識(shí)到，那接下來(lái)你能說(shuō)一說(shuō)我應(yīng)該怎么改么?
2、自我意識(shí)到講錯(cuò)
俗話說(shuō)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，剛才老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)來(lái)給老師糾正一下?
3、課上斷片忘詞
我們針對(duì)剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再來(lái)認(rèn)真思考總結(jié)一下，一會(huì)兒我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下老師剛才都提示了哪些重要內(nèi)容?
4、提問(wèn)時(shí)無(wú)人回答
無(wú)人愛(ài)回答:雖然沉默是金，但是同學(xué)們不回應(yīng)老師，老師很孤單啊，我看大家聽(tīng)的很認(rèn)真，現(xiàn)在請(qǐng)一位小老師來(lái)重復(fù)一下我剛剛問(wèn)的問(wèn)題，并另一位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題太難:看來(lái)老師提問(wèn)的問(wèn)題有點(diǎn)難，那么，接下來(lái)老師換一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
5、期末成績(jī)出來(lái)后電話被家長(zhǎng)瘋狂call
怎么樣，今天給老師們帶來(lái)的萬(wàn)能緩解尷尬模板有沒(méi)有幫到你們呢?教學(xué)過(guò)程中，我們難免會(huì)偶爾犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，首先我們要知道犯錯(cuò)的時(shí)候該如何面對(duì)，同時(shí)我們需要吸取教訓(xùn)并改正。只有這樣，老師們才能在教育事業(yè)上成長(zhǎng)。小編期待每一位“小白”老師，都能在將來(lái)成為經(jīng)驗(yàn)豐富，成熟的老教師!